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曙光小学五年级三班的博客

五三班奋斗目标:爱拼才会赢,试试才能行。

 
 
 

日志

 
 

【转载】暑假作业  

2013-06-25 09:38:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、推荐书目:

 

五年级必读书目:

《水浒》《西游记》《三国演义》《绿林英雄罗宾汉》《海底两万里》

《卓娅和舒拉的故事》《世界五千年》《假如给我三天光明》《童年》《匆匆》

《外国神话故事》《成语故事》《中华通典》《森林奇观》《宇宙探索》

《十万个为什么》《21世纪青少年百科知识全书》《世界科普名著》

《绿色未来丛书》《十万个为什么》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》

《福尔摩斯探案全集》《失落的一角》《草房子》、《小王子》《秘密花园》

《苏菲的世界》

 

五年级选读书目:

《读者》《中外著名科学家的故事》《红楼梦故事》《上下五千年》《水浒传故事》《智慧故事精选》《西游记故事》《希腊神话故事精选》《三国演义故事》

《小学生100种必读书导读》《聊斋志异故事》《大地的儿子——周恩来的故事》《中国民间故事精选》《100个中国孩子的梦》《三毛流浪记》

《影响一代人成长的文学名著》《格林童话》《中国十元帅》《名人的小学时代》

 

二、教导处作业:

 

关于2013年暑假作业的建议

 

亲爱的同学们们:

“我主动”教育的十大核心目标之一是“主动实践”,实践可以增长学生的见识,提高你们的能力。而假期则是学生走出校门,参加各种社会活动,丰富业余生活,提高各种能力的大好机会。因此,此次暑假作业本着巩固知识,提高能力,加强实践的原则,教导处联合政教处提出以下作业建议:

第一部分:语、数、英三科《暑假生活》

分层选作 A级:每科作三分之一,B级:每科作三分之二,C级:每科做完。

第二部分:“主动学习  快乐暑假”能力提升单(共5篇)

1、    语文  主动阅读

2、    数学  主动探究

3、    英语  主动拓展

4、 “双爱好”篇:进行一项体育爱好和一项艺术爱好;

5、 “生活技能”篇:学习生活中必须掌握的几种技能;

第三部分:年级(班级)自主作业,如练字、口算等(可留也可不留)。

总之,本次假期书面作业要少而精,提倡学生多阅读,多探究,充分感悟生活与知识的紧密联系,祝你们过一个轻松、愉快的暑假。

三、政教处作业:

 

2013年曙光小学学生暑期活动安排

一、“我的时间我做主”假期时间安排表评选

假期一开始,每位学生结合自己的实际情况,听取父母建议,自主设计一份假期时间安排表。时间表的制作,建议使用硬卡纸,制作精美。开学后在班级展示窗进行展评。

时间表包含项目:1、课外阅读;2、体育运动;3、完成作业;4、才艺训练(音乐、美术等);5、家务劳动;6、娱乐游戏(看电视、上网);7、家长评议,这项最重要,要求假期结束后,请父母评议,假期中学生是否按照表格严格执行自己的作息时间。

二、“规范学生文明礼仪,倡导小绅士、小淑女”高雅言行活动

本学期学校大力开展了“我是小绅士,我是小淑女”高雅言行主题教育活动,教育每一位学生知礼仪、行礼仪,全面规范学生在校、在家的行为习惯。暑假期间,希望同学们提高标准,严格按照家庭礼仪、社交礼仪、待客礼仪的要求去做,处处彰显阳光少年的文明风范。

家庭礼仪:到家人房间先轻声敲门,经同意后再进入;不乱翻家人东西等。

社交礼仪:在公共场所不大声喧哗,不追逐打闹,爱护公共设施,讲究卫生,遵守社会公德等;参加大型活动进行升旗,肃立安静唱国歌。

待客礼仪:遇到亲朋好友来访时,要主动问候,微笑致意,起立欢迎;客人离开时,要主动招手告别等。

三、“勤俭节约 低碳生活” 主题活动

深入贯彻落实学校提出的:争做“不比家庭比自己,不比吃穿比学习”的好少年宗旨。暑假期间,倡导同学们大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,进行低碳生活、文明消费的健康生活方式。

每位学生以“勤俭节约 低碳生活”为主题写一篇征文,谈谈自己的经历、感受等。开学后,上交给班主任,每班评选3篇优秀征文(含电子稿)上交督评办,A4纸打印,宋体字,标题2号字,正文4号字,标注班级、姓名、辅导教师。

四、每位学生积极做好人好事,开学后以班级为单位进行统计,以年级为单位上交督评办。

五、手抄报

1、每班3份手抄报。

2、内容分为:

(1)军事国防(结合七一、八一两个节日);(2)生态环保;(3)实践版:关于个人实践和集体实践的专版。

六、“环保小制作”手工作品

每位同学开创思维,积极动手,利用废旧物品完成一件环保小制作手工作品,多者不限。

要求:开学后每班评选5件优秀作品上交督评办。

七、“书写经典”规范汉字书写评比(1至6年级)

每位同学以“中华经典诗词”为主题,书写一张硬笔规范汉字。开学后,上交给班主任,每班评选1份交到督评办。

八、“主动学习?快乐暑假”能力提升单(1至6年级)

1、“双爱好”篇:进行一项体育爱好和一项艺术爱好;

2、“生活技能”篇:学习生活中必须掌握的几种技能;

要求:开学后每班每项评选出1张优秀能力提升单上交督评办。

九、班级实践小分队

1、年级组长和班主任根据学生年级和年龄特点,发动好家长的力量,挖掘好家长的资源,定向开展一些有时效性的实践活动;

2、每班全员参加,分成若干小组进行实践活动;

3、一种活动一本册子,主题鲜明,内容完整,条理清楚,装订整齐,页面干净;

4、材料包括:活动封皮(可以自己画,也可以彩印,主题突出),活动序言(低、中年级教师写,高年级可以学生写),学生申请,活动计划,活动流程,参加人员及分工,活动图片资料(照片、打印都可),学生活动体会,家长感言,教师改进总结(结合“六爱塑魂”“十个一”和“双爱好”活动以及我校“我主动”的精神来总结,通过此活动达到了怎样的目的)

文字内容可手写,也可打印,但一定注意纸张要整齐,书写要认真,不要有错别字;

5、活动组织要有序,安全一定放在首位,班主任最好参加,告诉家长切实负起责任;

6、加强、争取活动的宣传和媒体报道,积极发挥家长和社会力量,第一时间上报督评办媒体报道信息。

要求:开学后每班暑假实践活动记录表(班级全部实践活动)和1本优秀实践小队活动册子上交督评办。

十、学生个人成长档案(1至6年级):

1、填充暑假中的部分实践作品例如:手工作品,科技作品、实践活动(拍成照片)等。

2、今年获得的各种荣誉证书,复印好放到成长册中。还有激励卡、过级卡。

要求:开学后每班评选3本学生优秀成长档案上交督评办。

 

 

                                                                                  曙光小学督评办

                                                                                     2013年6月

 


四、说明:

仔细阅读,完成好作业,需要下载的各种表格到  sgxx2008j@163.com   密码为:111111qq  邮箱中下载。

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